小学校教師しおちゃんマンによる学校現場からのリアルなメッセージブログ。

教師と子どもたちに
笑顔を取り戻そう！

【重要】ザ・教室blog お引っ越し2008:11:19:18:52:24

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待ってくれていたこと2008:11:12:00:00:42

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明日から復帰します！！2008:11:10:00:01:14

本日、退院しました2008:10:15:12:13:11

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なんと３位に……2008:10:06:05:52:24

入院前の大きなストレス2008:10:06:00:01:34

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修学旅行の写真で…2008:10:04:00:01:06

教師の価値観はなかなか理解してもらえない2008:10:03:03:52:43

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もっと語り合わないと
　└ とんきち11.18
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かっこ悪い方がいい
　└ とんきち11.17
ふれあい祭り
　└ とんきち11.16
ふれあい祭り前日準備
　└ とんきち11.15
　└ しおちゃんマン11.15
　└ とんきち11.15
家庭科調理実習
　└ とんきち11.14
卒業アルバム作成に向けて
　└ ももんじ11.13
　└ とんきち11.13
待ってくれていたこと
　└ ももんじ11.12
　└ とんきち11.12
　└ しおちゃんマン11.12
浦安生活指導研究協議会学習会
　└ とんきち11.11
　└ しおちゃんマン11.11
　└ とんきち11.11
明日から復帰します！！
　└ ももんじ11.10
　└ とんきち11.10
　└ とんきち11.10
　└ しおちゃんマン11.11
修学旅行の写真で…
　└ とんきち10.04

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2008年06月15日

現場を消耗させる間違った競争主義

「教師を競争させればがんばる」といった間違った競争観。

「文句がある奴は辞めればいい」という某区教育長の開き直り。

国・文科省は、学区の自由化で学校間競争をあおり、学力テストでその競争を激化させ、人事考課制度でその競争を教師個人にまで反映させました。

教師の仕事は数値で評価できるものではありません。教育の仕事は個人の仕事ではなく共同で進めるものです。

かりに教師個人が評価できるものだとしても、その評価は『何年もたってからわかる』ことがいくらでもあるのです。

間違った競争主義は、教師と子どもたちとの関係を崩壊させます。そして何よりも現場の「共同」の関係を崩壊させます。

指導の自己責任を強いられる中で私たちは日に日に消耗しています。

私たちはそんなことのために苦しんでいます。

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