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まじめで適応力のある教師ほど
山梨の学生さんたちはみなさん優秀で前向きでした。現場の厳しさをリアルに話をしたのですが、それでも教師になりたいとみなさん言っていました。
写真は、一日目の一時間目、子どもたちのノート等に書く、教師のサインを考えてみた授業です。
しかし、まじめで適応力のある教師ほど、今の管理主義教育にはまりこむ危険性が強いことも感じています。常に現状を改革していくスタンスを忘れない教師になってほしいと思いました。
また、遊び心も大切です。厳しさを笑い飛ばすユーモアも大切です。
最近自分に言い聞かせているのは「たかが教師」という言葉。そのスタンスがないと、「されど教師」として存在できないのだと思っています。
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