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2008年09月02日

ケースバイケースこそ大切に

ケースバイケースで考えたり行動したりすることを軽視してはいけないのではないかと、ふと思いました。

しかし最近は責任問題が問われることが多いので、「こういう時にはこうする」とあらかじめ決めてしまって、それをどんな時にも、どんな事情があろうとも、その事前の決めごとを優先する風潮が広がっているような気がします。

しかし、教育の場合、その「事情」から指導をスタートし、「事情」によって指導内容が変わっていくのは当然なのです。

「ケース」の背景・事情にこそ目を向けることが大切なのだと思っています。

教育実践交流・悩み相談はゲストブックにどうぞ。

wrote by しおちゃんマン

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